MĚSÍČNÍ PLÁN  ČERVEN 2019

TÉMA : HURÁ NA PRÁZDNINY

·         CESTOVÁNÍ – VÝLETY A BEZPEČNOST

·         KRÁSY ŽIVÉ A NEŽIVÉ PŘÍRODY

·         LOUČÍME SE S MATEŘSKOU ŠKOLKOU – co umím, znám, dovedu a chci.

V červnu děti pomocí atlasů a encyklopedií procestují svět. Získají znalosti o odlišnostech různých

kultur celého světa. Zároveň si  upevní znalosti o tom, kde  žijí a o České republice.

Čekají nás rozhovory na téma bezpečného chování při jízdě na kole nebo při koupání.

I nadále si budeme všímat přírodních změn při procházkách  i pobytu na zahradě.

V tomto měsíci se rozloučíme s předškoláky a budeme si upevňovat vše, co jsme se za celý rok

naučili z jednotlivých oblastí Rámcově vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání.

Vzdělávací cíle:

·         mít povědomí o existenci ostatních kultur a národností

·         seznamování s místem a prostředím, ve kterém dítě žije a vytváření pozitivního vztahu k němu

·         rozvoj mluvního projevu, umět se domluvit slovy i gesty, improvizovat

·         rozvoj schopnosti sebeovládání

·         respektovat druhého

·         poznávání sebe sama, rozvoj pozitivních citů ve vztahu k sobě (uvědomění si vlastní identity, získání sebevědomí, sebedůvěry, osobní spokojenosti)

·         získání schopnosti záměrně řídit svoje chování a ovlivňovat vlastní situaci

·         rozvoj pohybových schopností

·         koordinace a rozsah pohybu

Očekávané výstupy:

·         znát základní údaje o České republice a místě svého bydliště

·         zaměřovat se na to, co je z poznávacího hlediska důležité

·         zachycovat skutečnosti ze svého okolí a výtvarně či slovně je vyjádřit

·         zvládat jemnou motoriku, ovládat různé pracovní nástroje

·         samostatně řešit nové situace, nalézat nová řešení

·         odmítnout komunikaci, která je dítěti nepříjemná

·         ukončení školního roku, rozloučení s předškoláky

·         uplatňovat své individuální potřeby a respektovat potřeby jiného dítěte

·         těšit se z hezkých společných zážitků a prožitků

·         přijímat úspěch i neúspěch

·         spolupracovat s ostatními

KVĚTEN 2019 - KDYŽ VŠECHNO KVETE

PODTÉMATA:

·         JÁ  A MOJE RODINA – Máme se rádi s tátou a mámou, DEN MATEK

·         MÍSTO KDE ŽIJEME  - NA NAŠÍ ZAHRÁDCE A NA POLI

·         ZKOUMÁME   SVĚT  A ZVÍŘATA

·         CO DĚLÁME CELÝ DEN

Tento měsíc budeme si povídat o tom, co pro nás znamená rodina, jak je důležité si vzájemně pomáhat.

Dítě by mělo chápat vztahy a rozdíly mezi oběma pohlavími v rodinách, vazby mezi mezi  blízkou a širší rodinou – rodiče, prarodiče, sourozenci, teta, strýc.....

Všechno kvete – zaměříme se nejen na význam včel, motýlů a čmeláků, ale také na škůdce a jak proti nim můžeme zasáhnout. Dále budou do tématu zahrnuty i pranostiky, přísloví  a pořekadla  – vliv počasí na úrodu.

Jakou zeleninu a ovoce pěstujeme na zahrádce, co roste na polích . Procvičíme druhy zeleniny i ovoce a dále v návaznosti  zmíníme i jejich vliv na naše zdraví – tedy zdravý životní styl

Při procházkách budeme pozorovat nejen změny v přírodě, ale také zvířata.

Co děláme celý den – ve školce dopoledne, v poledne, odpoledne – toto téma je zaměřeno na organizaci běžného dne. Obsahuje aktivity , se kterými se děti pravidelně setkávají doma i ve školce.Cílem je orientace v čase i v prostoru.

I nadále budeme :

-          rozvíjet komunikační dovednosti a kultivovaný projev

-          Rozvíjet respekt a přizpůsobivost ve vztahu k druhému

-          Upevňovat pocit sounáležitosti s živou a neživou přírodou

-          Cvičit paměť, pozornost, představivost

-          Rozvíjet estetické dovednosti při malování, recitování a zpívání

DUBEN - JAK SE RODÍ JARO

PODTÉMATA:

DOMÁCÍ ZVÍŘATA A JEJICH MLÁĎATA

ŽIVOT U POTOKŮ, V ŘEKÁCH A RYBNÍCÍCH

VELIKONOCE SVÁTKY JARA

JAK SE RODÍ JARO - OBECNĚ

   Téma „Jak se rodí jaro“ znamená přiblížit dětem nejrozmanitější přírodní změny, které jsou spojeny s příchodem jara. V tomto měsíci se budeme věnovat hlavně zvířatům.

Dítě by mělo rozeznávat domácí a divoká zvířata, zvířata vodní a suchozemská a také ty, které žijí ve volné přírodě nebo v zajetí (ať už s člověkem nebo v zoo).

 Budeme si pojmenovávat zvířata a jejich mláďata, kde žijí, co jedí.

Vysvětlíme si ,jak se k sobě zvířátka chovají,jak spolu vycházejí a jak bychom se ke zvířatům měli chovat my lidé.

 Z minulého měsíce si zopakujeme změny, ke kterým na jaře v přírodě dochází, co se děje s počasím…

Zaměříme se i na přímé pozorování přírody při procházkách, kdy si budeme povídat o rozdílech, které jaro přináší .

   V týdnu „Velikonoce“ si budeme povídat o tradicích v naší zemi, které se dodržují s příchodem jara

PRŮBĚŽNÉ VZDĚLÁVACÍ CÍLE

-          rozvoj řečových dovedností, rozšiřování slovní zásoby, správného vyjadřování, učení se aktivnímu naslouchání…

-          podněcujeme děti k samostatnému myšlení, vyprávění – klademe otázky, motivujeme, rozvíjíme paměť, fantazii, pozornost…

-          podporujeme sebevědomí všech dětí, motivujeme k práci, k úklidu, k pohybu (s přihlédnutím k individualitě každého jedince a jeho potřeb)

-          dětem poskytujeme řízené a částečně řízené hry, volné hry a širokou škálu činností

-          rozvoj a upevňování samostatnosti, čistotě, hygieně

-          rozvoj estetických dovedností (malujeme, recitujeme, zpíváme, tančíme…)

ÚNOR 2019

HLAVNÍ TÉMA:                 OBJEVUJEME SVĚT KOLEM  NÁS

PODTÉMATA:                   Kniha - studnice moudrosti

Planeta Země (ekologie, lidé – multikultura...)

                                           Doprava, čím cestujeme

Rekapitulace naučeného

PRŮBĚŽNÉ ČINNOSTI A VZDĚLÁVACÍ CÍLE

-          rozšíříme si vědomosti o knížkách -co je to kniha, odkud  se bere, můžeme si knihu půjčit a kde?

-          Každé dítě si knihu vyrobí…

-          zaměříme se na poznávání světa kolem nás:

·         učíme se vnímat nejen prostor kolem nás, ale i v celém okolí.

I nadále budeme trénovat orientaci v čase, co máme za den, za měsíc a jakou část dne právě máme

Projekt planeta Země:

-          Cílem je naučit děti posuzovat stav životního prostředí, navrhovat a osvojit si postupy týkající se jeho ochrany.

-          Nedílnou součástí projektu bude nejen naše země ,  ale i ostatní státy na planetě.

-          Zaměříme se na lidi různých národností  a jejich kulturu

-          Při tématu o dopravě budeme na vycházkách trénovat přecházení přes silnici, jak se chováme v hromadných dopravních prostředcích

-          čím cestujeme a jak

-          zapojíme objevování světa kolem nás - kam a čím se můžeme dopravit

-          upevňujeme již naučené – opakování básniček a písniček z předešlého měsíce

-          dále se naučíme nové

-          procvičujeme paměť, vnímání a pozornost

-          zaměříme se na zdokonalování v hygieně, slušném chování a přátelského klima ve třídě

-          rozvíjíme sociální vztahy a komunikační dovednosti

-          Tělesné cvičení - budeme dále rozvíjet poznávání vlastního těla, pohyby a orientaci v prostoru

-          Výtvarné činnosti se zaměří hlavně na rozvoj jemné motoriky, dětské fantazie a kreativity

-          I nadále upevňujeme správné držení psacích a pracovních potřeb.

Veškeré činnosti dle týdenního plánu a budou v kooperaci s RVP – PP a ŠVP (školní vzdělávací program)

LEDEN