Vodníci
Listopad 2018/2019
TÉMATA:
⦁ VÍTR A DÉŠŤ
⦁ Pozorujeme změny v počasí, umíme vyjmenovat znaky podzimu
⦁ Opakujeme barvy a umíme je rozpoznat
⦁ Rozvíjíme jemnou motoriku a osvojujeme si výtvarné techniky (artefiletika, zapouštění barev, rozfoukávání, stříhání, lepení aj.)
⦁ Učíme se správně dýchat pomocí dechových cvičení, uvolňujeme jemnou motoriku mluvidel, nacvičujeme rytmický doprovod na tělo
⦁ Procvičujeme paměť
Výtvarné činnosti: Dráček na špejli, kaluže, deštník a holínky
Básničky: „Déšť“
Písničky: „Vyletěl si pyšný drak, Foukej, foukej větříčku, Prší, prší aj.
⦁ MOJE TĚLO
⦁ Umíme pojmenovat části těla a vím, kde se nachází
⦁ Vím, jak se jmenují jednotlivé prsty na rukou
⦁ Učím se pojmenovat chutě (slané, sladké, kyselé a hořké) a umím je rozpoznat
⦁ Cviky zejména na plosky nohou a protažení svalů zad
⦁ Procvičujeme paměť a zpíváme s pohybem
⦁ Rozvoj sluchového a hmatového vnímání
Výtvarné činnosti: Skupinová práce - obkreslovaní těla, pracovní listy
Básničky: „Prsty“
Písničky: „Hlava, ramena, kolena, palce
⦁ JÁ A MOJE ZDRAVÍ
⦁ Víme, co je dobré pro moje zdraví, snažíme se o něj správně pečovat
⦁ Umíme se správně obléknout (proměnlivé počasí)
⦁ Dodržujeme správnou hygienu, abychom předcházeli nemocem
⦁ U pana doktora se umíme slušně chovat a nebojíme se ho
⦁ Učíme se pečovat o své zuby, abychom neměli kazy
Výtvarné činnosti: Moje zoubky
Básničky: „Čistím zoubky řízy říz“
Písničky: „Doktora se nebojíme“
Říjen 2018/2019
RUKU V RUCE S PŘÍRODOU
Když jsou hrušky otrhané
Charakteristika „babího léta“.
- Četba s převyprávěním příběhu (procvičování logopedické výslovnosti, plynulé vyjadřování se) „Jakub a babí léto. Jak pavouček cestoval. Jablíčko“.
- Hudební, pohybové a výtvarné ztvárnění deště, deštíku, lijáku.
- Písně: „ Těžký život ježků. Podzim. Jaro,léto, podzim, zima“.
- Roční období, rozmary počasí a jeho vliv na člověka a přírodu. Jak vzniká déšť? Co je to mlha, jinovatka?
- Jak se v kterém ročním období (dle počasí) oblékat. Nácvik-knoflíky, zipy.
- Já a moje tělo, uvědomění si vlastního těla-lokomoční činnosti, vycházky do okolí.
- Pozorování měnící se přírody. Znaky, barvy podzimu (hnědá, oranžová, žlutá, červená). Stěhovaví ptáci, houfování. Sklizeň ovoce a zeleniny.
- Hádanky.
- Pracovní listy: geometrické tvary, přiřazování, smyslové vnímání,…
- Zdravotní cvičení : cviky na plosky nohou, úchopy.
„Vycházka do lesa“
- Opakování, procvičování stran Levá-pravá (prosím o procvičování i s rodiči).
- Výtvarné činnosti : Navlékání korálků (přírodniny)
Ježek ( koláž)
Ovoce, zelenina (muchláž J ).
List ( zapouštění barev, klovatina)
List (frotáž –zvýraznění struktury listu přes papír)
Keře (foukaná technika, přírodniny).
Vlaštovka (kresba-šablona)
Myška (modelína, přírodniny)
- Dětské hry na podzim- pouštění draka.
ZÁŘÍ 2018
PO PRÁZDNINÁCH VE ŠKOLCE - RODINA
- Seznámení se s novými kamarády.
- Vzájemné poznávání s pravidly školky, s hračkami.
- Přátelské vztahy, bezpečnost.
- Rozhovory o prázdninách, o kamarádech, o rodině (komunikace, prověření výslovnosti).
- Zahrajeme si námětové hry „Poznej svoji značku. Na jména. Na barvy. Na domácnost.“
- Pohybové činnosti „Cesta do školky“ s říkankou.
- Přečteme si (příběh) - Jak se zdravíme. Půjčujeme si hračky.
- Naučíme se básničku „O školce. Kamarád. Rodina.“
- Nakreslíme si svoji značku.
- Osvěžíme si rituál „Veselé ranní přivítání.“
- Formou her a pracovních listů si řekneme o respektování, chování k druhým.
- Budeme si povídat o vztazích k rodičům, sourozencům. Kdo jak doma rodičům pomáhá.
- Připomeneme si pravidla „slušného“ chování – zdravení, děkování, ohleduplnost…
- Vytvoříme si „Náš dům.“
budeme chodit na procházky, dbát na bezpečnost a to i v MŠ.
Kategorie
Počítadlo přístupu
Výběr třídy
