Vodníci

• ZÁKLADNÍ INFO
• TÝDENÍČEK
• NAŠE BÁSNIČKY-PÍSNIČKY

 

Říjen   2018/2019

RUKU V RUCE S PŘÍRODOU

Když jsou hrušky otrhané

Charakteristika „babího léta“.

-          Četba s převyprávěním příběhu (procvičování logopedické výslovnosti, plynulé vyjadřování se) „Jakub a babí léto. Jak pavouček cestoval. Jablíčko“.

-          Hudební, pohybové a výtvarné ztvárnění deště, deštíku, lijáku.                                             

-          Písně: „ Těžký život ježků.  Podzim.   Jaro,léto, podzim, zima“.

-          Roční období, rozmary počasí a jeho vliv na člověka a přírodu. Jak vzniká déšť? Co je to mlha, jinovatka?

-          Jak se v kterém ročním období (dle počasí) oblékat. Nácvik-knoflíky, zipy.                          

-          Já a moje tělo, uvědomění si vlastního těla-lokomoční činnosti, vycházky do okolí.

-          Pozorování měnící se přírody. Znaky, barvy podzimu (hnědá, oranžová, žlutá, červená). Stěhovaví ptáci, houfování. Sklizeň ovoce a zeleniny.

-          Hádanky.

-          Pracovní listy: geometrické tvary, přiřazování, smyslové vnímání,…

-          Zdravotní cvičení : cviky na plosky nohou, úchopy.

                                     „Vycházka do lesa“

-          Opakování, procvičování stran Levá-pravá (prosím o procvičování i s rodiči).

-          Výtvarné činnosti : Navlékání korálků (přírodniny)

                                            Ježek ( koláž)

                                            Ovoce, zelenina (muchláž J ).      

                                            List ( zapouštění barev, klovatina)

                                            List (frotáž –zvýraznění struktury listu přes papír)

                                            Keře (foukaná technika, přírodniny).

                                            Vlaštovka (kresba-šablona)

                                            Myška (modelína, přírodniny)

-          Dětské hry na podzim- pouštění draka.

ZÁŘÍ  2018

 

PO PRÁZDNINÁCH VE ŠKOLCE - RODINA

-         Seznámení se s novými kamarády.

-         Vzájemné poznávání s pravidly školky, s hračkami.

-         Přátelské vztahy, bezpečnost.

-         Rozhovory o prázdninách, o kamarádech, o rodině (komunikace, prověření výslovnosti).

-         Zahrajeme si námětové hry „Poznej svoji značku. Na jména. Na barvy. Na domácnost.“

-         Pohybové činnosti „Cesta do školky“ s říkankou.

-         Přečteme si (příběh) -  Jak se zdravíme. Půjčujeme si hračky.

-         Naučíme se básničku „O školce. Kamarád. Rodina.“

-         Nakreslíme si svoji značku.                                                               

-         Osvěžíme si rituál „Veselé ranní přivítání.“

-         Formou her a pracovních listů si řekneme o respektování, chování k druhým.

-         Budeme si povídat o vztazích k rodičům, sourozencům. Kdo jak doma rodičům pomáhá.

-         Připomeneme si pravidla „slušného“ chování – zdravení, děkování, ohleduplnost…

-         Vytvoříme si „Náš dům.“   

budeme chodit na procházky, dbát na bezpečnost a to i v MŠ.