ŘÍJEN 25

ČERVENÉ JABLÍČKO

                                                 "Když ručičky natáhneme,

na jablíčka dosáhneme.

Trhat zralá jablíčka,

umí kluk i holčička.“

Témata:

• Vůně jablíčka
• Podzimní les a zvířátka
• Ovocná a zeleninová zahrádka
• Pouštění draků
• Halloween

Záměry: Při mnohostranných činnostech a prostřednictvím všech smyslů poznat ovocné plody, které podzimní období nabízí. Prožitkem, poznáním a manipulací dospět k citovému vztahu k jablíčku a ostatnímu ovoci. Vést děti k obdivu a úctě k přírodě a jejímu umění dát možnost svým plodům dobře uzrát. Připomenout ty lidi, kteří se díky svému poslání postarají o stromy či kus svěřené země, protože nic nevyrůstá v přírodě samo. Dovést děti k poznání, že ovoce a zelenina není pouze „zboží“ v supermarketu. Seznamovat je s jejich významem pro zdraví člověka.

Dílčí vzdělávací cíle /co chceme děti naučit, co mají poznat, s jakými hodnotami je chceme seznámit, jak budeme podporovat jejich samostatnost/:

·       manipulovat s drobnými předměty a s modelínou   

·       naslouchat krátkým příběhům

·       spolupracovat, vzájemně si pomáhat

·       seznámit se s tím, že ovoce prospívá zdraví

  Okruhy činností:

• pohádky, říkanky s tématem na jablka a podzim
• kresby, práce s přírodninami, modelování
• pohybová improvizace
• zpěv, recitace
• práce s obrázky

ZÁŘÍ

VÍTÁME VÁS VE ŠKOLCE

Témata:

Poznáváme nové kamarády

• Základní pravidla chování
• Seznamujeme se s pravidly soužití ve třídě „Žabiček“
• Školka plná zábavy

Dílčí vzdělávací cíle /co se děti mají naučit, co poznat, stanovení hodnot, se kterými chceme děti seznámit, metody vedení k samostatnosti/:

• poznávat nové kamarády ve třídě
• osvojit si základní pravidla chování - ve vztahu k paní učitelce, k dětskému kolektivu
• poznat svoji značku
• podílet se na společném vytváření pravidel pro vzájemné soužití ve školce a chápat potřebu je zachovávat – pravidlo šnečkové, srdíčkové, košťátkové, ouškové, ručičkové, kytičkové a měsíčkové

Okruhy činností:

• volné hry ve třídě

• pohybové hry, hry s říkadly
• výtvarné činnosti, zpívání
• rituály – ranní kroužky zaměřené na hry se jmény, vytváření pravidel umožňujících soužití skupiny v bezpečném a přátelském prostředí školky, upevňování hygienických návyků
• svolávačky – pomáhají k vytvoření vzájemných kamarádských vztahů mezi dětmi