Kapříci

    DUBEN 2026

    DOMÁCÍ A HOSPODÁŘSKÁ ZVÍŘATA
    DEN ZEMĚ
    BEZPEČNOST
    TRADICE ČARODĚJNIC
     
    Záměr:
    - rozlišit a prohloubit poznatky o změnách v přírodě v jarním období
    - seznámení s domácími a hospodářskými zvířaty - rozdíly, užitek
    - utváření kladného vztahu ke zvířatům, poznat a umět přiřadit a pojmenovat mláďata
    - den Země - zaměřeno na ekologii, ochranu přírody
    - seznámení s tradicí pálení čarodějnic
    - duben je měsíc bezpečnosti , zaměříme se na bezpečnost při jízdě na kole, při sportu, přecházení vozovky  atd.
     
    Cíle :
    - osvojení se elementárních poznatků o lidových tradicích
    - rozvoj citového vztahu ke zvířatům, vážit si života ve všech jeho formách
    - všímat si dění i problémů v bezprostředním okolí
    - rozvoj povědomí o významu ochrany přírody, a vlivu každodenních činností na     životní prostředí
    - porozumět věcem, jevům, pravidlům, které kolem sebe vidíme
    - využití svých dosavadních zkušeností v běžném životě
     
    Činnosti:
    - cvičení a napodobování pohybů zvířat, tvoření dvojic, trojic, skupinek
    - pracovní a grafomotorické listy s jarní a zvířecí  tématikou
    - výtvarné a pracovní činnosti
    - rozvoj pohybových, praktických dovedností
    - tvoření obrázků z přírodnin
    - čarodějnický rej v mš
     
     
    BŘEZEN 2026
     
    PRVNÍ DNY JARA A PROBOUZENÍ PŘÍRODY
    BŘEZEN - MĚSÍC KNIHY
    PŘÍCHOD VELIKONOC
     
     
    ZÁMĚR:
     
    Pozorovat probouzející se jarní přírodu a změny počasí
    Objevit s dětmi první jarní rostliny
    Zkoumat růst rostlin
    Ukázat dětem rozmanitost kližního světa
    Seznámit děti s jarními tradicemi a Velikonočními zvyky
     
     
    DÍLČÍ CÍLE:
     
    Opakování základních jevů v přírodě, pojmenování živočichů a rostlin
    Možnost samostatného pozorování a objevování jak v prostředí mateřské školy tak mimo ni
    Podpora výtvarného projevu dětí
    Rozvoj jemné i hrubé motoriky
    Rozvoj řeči, orietace v příběhu, vypravování
    Podpora představivosti
    Rozšiřování slovní zásoby
    Seznámení dětí s Velikonoční tradicí
    Posílení pozitivních vztahů v kolektivu a vztahu k místu kde žijeme
     
     
    NABÍDKA ČINNOSTÍ:
     
    Ukázka a prohlížení knih, poslech čtených příběhů
    Možnost dramatického vyjádření
    Výtvarné činnosti s použitím různých technik a rozličných materiálů
    Rukodělné práce
    Zpěv s doprovodem i bez
    Učení básniček
    Pracovní a grafomotorické listy
    Pobyt a hra v přírodě
    Možnost pozorování v prostředí mateřské školy i mimo ni
    Pohybové hry v prostředí mateřské školy
    Možnost práce s přirodnonou
    Volná hra a klidové činnosti
     
     

    ÚNOR 2026

    Témata- Přišla zima do vsi

    - Zimni sporty a radovánky 
    - Zvířata v zimě 
    - Masopust
    Záměr :
    - umět charakterizovat zimní období, znát hlavní znaky zimy, jak se v zimě chráníme před prochladnutím, objevování zimních krás, poznávání zimních sportů - umět je popsat a bezpečnost při sportování
    - seznámení s tradicemi v období masopustu, společně prožívat radost a veselí
    - karneval v MŠ 
    - podmínky pro život zvířat a ptáků v zimním období, jak můžeme volně žijícím  zvířatům pomoci
     
     
    Cíle :
    - osvojení si elementárních poznatků o přírodě, o zvířatech
    - podpora schopnosti vážit si života ve všech jeho formách
    - osvojení si poznatků o těle a zdraví
    - rozvoj pohybových dovedností 
    - rozvoj pozornosti a představivosti
    - radostné prožívání společných aktivit
     
     
    Činnosti : 
    - rozhovory o zimě, zimních sportech, masopustu
    - muchlání papíru- papír. koule - koulovaná, hod na cíl, hod spodním / horním obloukem
    - konstruktivní činnosti, stavby z kostek , sněhulák z obručí, z papíru
    - pracovní a grafomotorické listy se zimní tématikou
    - cvičení s různým náčiním - na lavičce, s plyšáky, za doprovodu hudby
    - karneval v mš
     
     

    LEDEN 2026

     
    VZPOMÍNÁNÍ NA JEŽÍŠKA
    TŘÍKRÁLOVÁ TRADICE A TRADICE SPOJENÉ SE ZAČÁTKEM NOVÉHO ROKU
    CESTA Z POHÁDKY DO POHÁDKY
    ZIMNÍ PŘÍRODA
     
    ZÁMĚR:
    - oživit a sdílet zážitky z prožitých Vánočních svátků a oslav Nového roku
    - umožnit poznání oslav v různých rodinách s odlišnými kulturními kořeny
    - seznámit děti s Tříkrálovou tradicí a dalšími zvyky spojenými s obdobím příchodu nového roku
    - vzpomínat na oblíbené příběhy a pohádky, rozšířit přehled o další pohádkové příběhy
    - zaměřit se na poznání proměn okolí v zimním období
     
    DÍLČÍ CÍLE:
    - prodloužit si radost ze svátečních dnů prožitých s rodinou
    - možnost podělit se o zážitky, popsat dárky...
    - možnost sdílet kulturní tradice a seznámit se s odlišnostmi
    - rozvoj fantazie, tvořivosti a pohybového vyjádrění
    - rozvoj spolupráce 
    - podpora soustředění se
    - podpora rozvoje vyjadřovacích schopností a slovní zásoby
    - všímat si změn v našem okolí a v přírodě
    - seznámit se s rozmanitostí živočichů v pro ně přirozeném prostředí
        a naučit se rozpoznávat pozitivní zásahy člověka do tohoto prostředí
     
    NABÍDKA ČINNOSTÍ:
    - poslech příběhů a práce s těmito příběhy
    - vyjádření pomocí výtvarných technik
    - hraní pohádek pomocí maňásků i s rozdělením rolí dětem  - spolupráce, 
        porozumění textu, schopnost reprodukce a interpretace, možnost vytvořit 
        vlastní příběh nebo vymyslet alternativní konec danému příběhu
    - zpěv s pohybem
    - pohybové hry
    - prohlížení knih
    - pracovní a grafomotorické listy
    - klidové a individuální činnosti
    - pobyt venku - pozorování a zkoumání přímo v terénu

     

    PROSINEC 2025

     
    ZÁMĚR :
    - seznámení s obdobím vánočních (adventních ) tradic, zvyků a symbolů , narození Ježíška. S tradicí Mikuláše a čerta s andělem. Jak toto období prožíváme , jak se společně těšíme a sdílíme radost . Jak dodržujeme tyto tradice u nás v rodině a jak také doma pomáháme a připravujeme se na Ježíška.
     
    CÍLE : 
    - těšit se z hezkých zážitků, radostně prožívat oslavy, společně se podílet na vánoční atmosféře a výzdobě třídy
    - všímat si toho , co si druhý přeje a potřebuje
    - zapamatovat si texty básní a písní, umět je reprodukovat
    - spolupracovat a umět se domluvit 
    - upevňovat prosociální cítění
    - rozvíjet představivost, tvořivost a fantazii
     
    ČINNOSTI :
    - pracovní a grafomotorické listy s vánoční tématikou
    - výtvarné činnosti
    - společná výzdoba třídy
    - poslech vánočních příběhů, koled, vystoupení pro rodiče
    - výroba dárků a přáníček pro rodiče
    - návštěva Mikuláše s čertem a andělem v MŠ
    - A SAMOZŘEJMĚ PŘEKVAPENÍ S NADÍLKOU ...
     
     

    LISTOPAD 2025

     

    SVATÝ MARTINE, CO NÁM PŘIVEZEŠ – listopadové svátky

    PODZIM V PLNÉ SÍLE

    BLÍŽÍ SE UŽ ADVENT

     

    ZÁMĚR

    Seznámení dětí s dušičkovou a svatomartinskou tradicí

    Pozorování změn v přírodě a objasnění proč tomu tak je

    Přípravy na blížící se Advent

     

    DÍLČÍ CÍLE

    Svatomartinská legenda a tradice s tímto svátkem spojené.

    Seznámení s významnými listopadovými dny a příprava na lampionový průvod.

    Vysvětlení různých přírodních dějů, které děti mohou pozorovat – padající listí, chladnější počasí, možná i první sníh, prodlužování noci a méně slunečního svitu…

    Zaměření se na tradiční podzimní činnosti a aktivity.

    Příprava na Adventní vystoupení pro rodiče, příprava na příchod Adventního období, příprava na příchod Mikuláše s čertem…

     

    NABÍDKA ČINNOSTÍ

    Pobyt v přírodě s možností přímého pozorování a zkoumání přírodních dějů

    Pohybové hry v tělocvičně, ve třídě i venku

    Zpěv s doprovodem klavíru i možnost vlastního doprovodu dětí – Orffovy hudební nástroje, hra na tělo…)

    Výběr z podzimních a z adventních básniček a jejich učení za použití různých technik…

    Prohlížení knih a poslech čtených příběhů a pohádek s možností jejich reprodukce formou hry

    Společné i individuální hry

    Společné tvoření a kolektivní činnosti podporující spolupráci a posilující vztahy ve třídě

    Výtvarné činnosti – možnost individuálního výtvarného vyjádření za použití různých technik i materiálů…

    Možnost klidových činností


    ŘÍJEN 2025

     
    CO PŘINÁŠÍ PODZIM
     
    Záměr : 
    - poznávání hlavních znaků podzimního období a proměn, které s tímto obdobím přicházejí
    - charakteristika - co znamená "Babí léto"
    - poznávání darů podzimu - šípky, ořechy, kaštany, žaludy a bukvice, podzimní ovoce a zelenina
    - zabarvování listů, proč listy opadají, odlet ptáků do teplých krajin
     
    Cíle:
    - rozvoj smyslového vnímání, estetického vnímání a cítění
    - rozvoj paměti, pozornosti, představivosti
    - manipulace s přírodninami, umět stříhat, skládat, napodobovat tvary
    - rozvoj komunikativních dovedností a řečových schopností
    - osvojení si věku přiměřených praktických dovedností
     
    Činnosti:
    - vycházky do přírody a její pozorování
    - tvoření a práce s přírodninami - počítání, třídění, tvoření skupin, porovnávání více X méně
    - práce s knihou - obrázky, rozhovory
    - pracovní a grafomotorické listy s podzimní tématikou
     
     

    ZÁŘÍ 2025

    VÍTÁME TĚ MEZI NÁMI – VÍTÁME TĚ VE ŠKOLCE

     

    ZÁMĚR

    Adaptace děti na prostředí mateřské školy

    Seznámení s novými kamarády

     

    DÍLČÍ CÍLE

    Seznámení se s pravidly v mateřské škole a jejich dodržování – pravidla ve třídě, na hřišti, na procházce...

    Seznámení se se svou značkou, místem kam si ukládám své věci – péče o svěřené věci 

    Seznámení dětí s běžným chodem mateřské školy – plán dne, společné aktivity, individuální možnosti aktivit

    Zaměřeni se na upevňování a zdokonalování hygienických návyků a samoobslužnosti dítěte – mytí rukou, oblékání se, používání příboru...

    Sdílení prázdninových zážitků

    Opakování a upevňování již nabytých dovedností

     

    NABÍDKA ČINNOSTÍ

    Pohybové činnosti (ve třídě i venku)

    Procházky po okolí mateřské školy (seznámení se s okolím)

    Výtvarné činnosti (různého charakteru s možností využití různých materiálů i technik)

    Prohlížení knih

    Poslech čtené pohádky i jiných příběhů

    Společné hry (zejména ty posilující pozitivní vztahy v kolektivu)

    Společné tvoření (uděláme si to ve třídě hezké)

    Opakování známých básniček a písniček (s doprovodem klavíru a možností využití Orffových hudebních nástrojů)

    Učení (formou hry) nových básniček a písniček

    Upevňování vztahů a pravidel (povídání v kruhu, sdílení zážitků, hra na jména, hry na značky...)

     

     

     

     

     

     

    Kategorie

    Počítadlo přístupu

    TOPlist

    Výběr třídy